5月26至28日，中國高等教育博覽會(huì)（2019?春）在福州海峽國際會(huì)展中心舉辦，開設(shè)了人才培養(yǎng)專區(qū)、科學(xué)研究專區(qū)、社會(huì)服務(wù)專區(qū)、文化傳承創(chuàng)新專區(qū)及展覽展示專區(qū)共五大專區(qū)，共計(jì)20余場相關(guān)會(huì)議論壇、展覽展覽面積達(dá)6萬余平方米，近700余家國際國內(nèi)知名企業(yè)參展，專業(yè)觀眾達(dá)2萬余名。?

此次高教展，北京翰博爾信息技術(shù)股份有限公司不僅在展廳展示了微信小程序、大數(shù)據(jù)、智慧班牌、4K錄播等教育“高科技”，也為“5G＋人工智能創(chuàng)新發(fā)展論壇”等論壇提供錄制與直播技術(shù)支持，并帶領(lǐng)關(guān)注教育與科技的參展人士，來到福建工程學(xué)院、福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)地參觀了智慧教室落地案例。

推動(dòng)課堂教學(xué)革命、通過教學(xué)改革促進(jìn)學(xué)習(xí)革命，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合、探索實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的教育智慧教室，改革評價(jià)體系，強(qiáng)化質(zhì)量督導(dǎo)評估、形成動(dòng)態(tài)全領(lǐng)域的質(zhì)量監(jiān)測，“新時(shí)代高教”有“新時(shí)代要求”。

智慧教室是“新時(shí)代高教”的產(chǎn)物，它在課堂教學(xué)智慧化、教室管理智能化方面發(fā)揮著重要作用，也是促進(jìn)教育信息化的重要推動(dòng)力。

如何將受師生歡迎的應(yīng)用點(diǎn)融入到每一間教室？“讓每間教室都成為智慧教室”，建設(shè)“一流本科、一流專業(yè)、一流課程、一流教師、一流質(zhì)保、一流人才”，此次高教展，翰博爾的展位展廳里，專業(yè)人士為大家?guī)砹恕爸腔劢淌摇钡姆桨钢v解。

研討型智慧教室，是利用精準(zhǔn)考勤系統(tǒng)、高清攝像機(jī)、多功能教學(xué)終端、多媒體顯示系統(tǒng)、物聯(lián)控制系統(tǒng)、教學(xué)服務(wù)保障系統(tǒng)、課堂互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)、跟蹤系統(tǒng)等，建設(shè)靈活多變教學(xué)空間、智能物聯(lián)感知空間的“智慧環(huán)境”，打造AI賦能智慧教學(xué)、師師共同成長、師生探究教學(xué)的“智慧課堂”，推進(jìn)數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)互通、督導(dǎo)巡課、綜合管理等全方位的“智慧管理”。

常態(tài)化智慧教室同樣有“智慧環(huán)境、智慧課堂、智慧管理”三大組成部分，環(huán)境端利用的新技術(shù)如物聯(lián)網(wǎng)、人臉識別、行為識別、4K高清等，實(shí)現(xiàn)一鍵控制、資源錄制、遠(yuǎn)程互動(dòng)、伴隨式學(xué)生課堂數(shù)據(jù)采集。智慧課堂，則通過便捷的移動(dòng)應(yīng)用解決師生互動(dòng)使用問題。智慧管理，通過云平臺(tái)實(shí)現(xiàn)管控、云服務(wù)、數(shù)據(jù)分析以及云互動(dòng)功能。

經(jīng)過環(huán)境、課堂、管理的“智慧”升級，我國各高校的一間普通教室，可以變成集多媒體教室、常態(tài)錄播教室、人可臉識別考勤的AI教室、常態(tài)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教室、設(shè)備集約教室、節(jié)能綠色教室于一體的“常態(tài)化智慧教室”，可以擁有“智慧課堂”。

“智慧課堂”可根據(jù)“學(xué)情分析系統(tǒng)”“精準(zhǔn)考勤系統(tǒng)”實(shí)現(xiàn)學(xué)勤分析、考勤與行為分析，可通過“智慧課堂云平臺(tái)＋微信小程序”實(shí)現(xiàn)課程預(yù)告、課前預(yù)習(xí)、課中即時(shí)反饋、課后復(fù)習(xí)。值得一提的是，人臉識別“快、準(zhǔn)、狠”，3秒內(nèi)即可對教室內(nèi)人員進(jìn)行有效識別，完成100% （95%的人臉識別＋5%未簽到反饋提醒）考勤數(shù)據(jù)，老師找人代課？學(xué)生隨意曠課？這些問題遇到AI智慧課堂便會(huì)迎刃而解。

智能考勤、出勤反饋、缺勤通知、缺勤補(bǔ)簽、出勤統(tǒng)計(jì)，高教展期間，參展人士現(xiàn)場體驗(yàn)了“智慧課堂”的魅力，并通過可實(shí)現(xiàn)“直播、點(diǎn)播、巡課、推薦”的微信小程序參與到課堂互動(dòng)中來，深入體驗(yàn)了“智慧課堂”具有課堂課表、簽到、互動(dòng)答題、反饋、報(bào)告、分析等功能的“課堂教學(xué)互動(dòng)系統(tǒng)”，并為參與互動(dòng)第一名贈(zèng)送了精美禮品。

運(yùn)維管理智能化、督導(dǎo)督學(xué)數(shù)據(jù)化、設(shè)備終端集成化、移動(dòng)學(xué)習(xí)常態(tài)化，智慧教室解決方案優(yōu)勢明顯，可為教室管理提供信息化運(yùn)維支持、通過物聯(lián)管控實(shí)現(xiàn)集控管理和集控資源生成，為師生課堂提供互動(dòng)教學(xué)工具、通過即時(shí)互動(dòng)、隨機(jī)提問、投票、分組等功能豐富課堂教學(xué)模式，為校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)管理和數(shù)據(jù)分析、提供精準(zhǔn)的學(xué)生考勤及教師上課記錄。

翰博爾成立于2003年，是面向全球音視頻領(lǐng)域提供軟件開發(fā)及產(chǎn)品制造的國際化企業(yè)。秉承“坦誠、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、艱苦奮斗”的企業(yè)精神和“為教育信息化貢獻(xiàn)力量”的宗旨，翰博爾不斷深入鉆研尖端錄播技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，以客戶為中心、教育需求為導(dǎo)向、技術(shù)創(chuàng)新為支撐，持續(xù)提供滿足教育用戶的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新方案。?