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方案概述

為解決區(qū)域間、校區(qū)間教育資源薄弱，學(xué)校上不齊課、上不好課的難題，翰博爾同步課堂解決方案以錄播教室和教育資源管理平臺(tái)CMS為基礎(chǔ)，讓異地師生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以實(shí)時(shí)聲音畫(huà)面交互，跨越空間，同上一堂課，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。在優(yōu)質(zhì)校區(qū)和薄弱校區(qū)之間，同步課堂讓優(yōu)質(zhì)資源實(shí)時(shí)共享。在城市校區(qū)和邊遠(yuǎn)校區(qū)之間，同步課堂讓稀缺資源廣泛普及。

方案優(yōu)勢(shì)

  • 獨(dú)有的6機(jī)位拍攝技術(shù)

    采用業(yè)內(nèi)獨(dú)有的6機(jī)位的拍攝技術(shù)，鏡頭切換更平滑，互動(dòng)場(chǎng)景更真實(shí)。

  • 完整教學(xué)場(chǎng)景

    包含教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后的完整教學(xué)場(chǎng)景和過(guò)程。

  • 立足錄播

    自動(dòng)跟蹤拍攝教師，教學(xué)細(xì)節(jié)高清晰，滿足無(wú)人值守的全自動(dòng)應(yīng)用需求。

  • 開(kāi)放曬課

    主講和聽(tīng)講雙方可以實(shí)時(shí)互動(dòng)，無(wú)論身處何處，仍可身臨其境般同上一堂課。

  • 資源共享

    可支持多個(gè)聽(tīng)講教室實(shí)時(shí)觀摩，節(jié)約成本的同時(shí)，解決了鄉(xiāng)村學(xué)校，薄弱區(qū)域的教育資源匱乏，讓優(yōu)質(zhì)資源得以普及和共享，提高了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的輻射作用。