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方案概述

為解決區域間、校區間教育資源薄弱,學(xué)校上不齊課、上不好課的難題,翰博爾同步課堂解決方案以錄播教室和教育資源管理平臺CMS為基礎,讓異地師生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )可以實(shí)時(shí)聲音畫(huà)面交互,跨越空間,同上一堂課,共享優(yōu)質(zhì)教育資源。在優(yōu)質(zhì)校區和薄弱校區之間,同步課堂讓優(yōu)質(zhì)資源實(shí)時(shí)共享。在城市校區和邊遠校區之間,同步課堂讓稀缺資源廣泛普及。

方案優(yōu)勢

  • 獨有的6機位拍攝技術(shù)

    采用業(yè)內獨有的6機位的拍攝技術(shù),鏡頭切換更平滑,互動(dòng)場(chǎng)景更真實(shí)。

  • 完整教學(xué)場(chǎng)景

    包含教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后的完整教學(xué)場(chǎng)景和過(guò)程。

  • 立足錄播

    自動(dòng)跟蹤拍攝教師,教學(xué)細節高清晰,滿(mǎn)足無(wú)人值守的全自動(dòng)應用需求。

  • 開(kāi)放曬課

    主講和聽(tīng)講雙方可以實(shí)時(shí)互動(dòng),無(wú)論身處何處,仍可身臨其境般同上一堂課。

  • 資源共享

    可支持多個(gè)聽(tīng)講教室實(shí)時(shí)觀(guān)摩,節約成本的同時(shí),解決了鄉村學(xué)校,薄弱區域的教育資源匱乏,讓優(yōu)質(zhì)資源得以普及和共享,提高了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的輻射作用。